Repositorio MECyT: Media

ESTRUCTURAS CURRICULARES
Validez Nacional cohortes 2015 a 2017: Resolución 807 (MEyD-11 de julio de 2016)

Aprobación por Resolución 795
(MCECyT-7 de diciembre de 2010)

Ampliación por Resolución 520
(MCECyT-23 de octubre de 2012)

Ampliación por Resolución 712
(MCECyT-28 de diciembre de 2012)

Ampliación por Resolución 148
(MCECyT 21 de mayo de 2014)

Adhesión CGE (no disponible)

Adhesión SPEPM Resolución 321
(13 de diciembre de 2010)

CICLO BÁSICO COMÚN

Validez Nacional cohortes 2015 a 2017: Resolución 807 (MEyD-11 de julio de 2016)

Validez Nacional cohortes 2018 a 2020: Resolución 3992 (MECCyT-25 de noviembre de 2019)

Aprobación por Resolución 638
(MCECyT-7 de diciembre de 2011)

Adhesión CGE (no disponible)

Adhesión SPEPM Resolución 425
(21 de diciembre de 2011)

CICLO ORIENTADO

Validez Nacional cohortes 2015 a 2017: Resolución 807 (MEyD-11 de julio de 2016)

Validez Nacional cohortes 2018 a 2020: Resolución 3992 (MECCyT-25 de noviembre de 2019)

Aprobación por Resolución 048
(MCECyT-26 de febrero de 2013)

ANEXOS
I: Propuesta común a todas las orientaciones
II: Propuestas por orientación

Adhesión SPEPM Resolución 136
(29 de abril de 2013)

Adhesión CGE Resolución 1425
(9 de mayo de 2013)

Modificación por Resolución 185
(MCECyT-12 de junio de 2014)

Rectificación por Resolución 392
(MCECyT-30 de octubre de 2017)

CICLO ORIENTADO (Bachilleratos en: Lenguas; Agro y Ambiente; Artes Visuales)

Validez Nacional cohortes 2015 a 2019: Resolución 1958 (APNME-16 de octubre de 2020).

Resoluciones

MCECyT:

059/09;

083/10

343/11

473/11

638/11

048/13

309/13

457/15

SPEPM:

100/17

CICLO ORIENTADO (Bachiller Agrario)

Validez Nacional cohortes 2018 a 2020: Resolución 2195 (APNME-9 de noviembre de 2020).

Resoluciones

MCECyT:

795/10

048/13

SPEPM:

321/10

28/12

Cuadernillos (Ciclo Básico y Ciclo Orientado con orientaciones individuales)

El contenido de los cuadernillos es idéntico al de los anexos de las resoluciones 638/11 y 048/13, la diferencia estriba en su formato, ya que éstos carecen de sellos y firmas, sus textos son susceptibles de ser copiados, son documentos navegables y se encuentran en tamaño A4 para un manejo más cómodo.

Ciclo Básico Común: Tomo único

Ciclo Orientado: Tomo I (propuesta común a todas las orientaciones)

Ciclo Orientado: Tomo II (propuestas por orientación)

Ciclo Orientado: Tomo II fragmentado en orientaciones individuales

Ciencias Sociales
y Humanidades

Ciencias Naturales

Economía y
Administración

Informática

Turismo

Comunicación

Lenguas

Agraria (Agro y Ambiente,
Agro en Alternancia)

Arte (Música, Danza,
Artes Visuales)

Educación Física

DOCUMENTO MARCO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DE INNOVACIÓN

Resolución 483 (MCECyT-28 de diciembre de 2018)

Adhesión CGEPM Resolución 1933 (2 de mayo de 2019)

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ESTRUCTURAS CURRICULARES

Resolución 125
(MCECyT-8 de mayo de 2014)

Anexo I: Ciclo Básico Música
(Secundaria de arte con especialidad
y artístico técnica)

Anexo II: Ciclo Básico Artes Visuales
(Secundaria de arte con especialidad
y artístico técnica)

Anexo III: Ciclo Básico Danza
(Secundaria de arte con especialidad
y artístico técnica)

SECUNDARIA DE ARTE CON ESPECIALIDAD y SECUNDARIA ARTÍSTICO TÉCNICA EN LOS LENGUAJES DE MÚSICA Y DANZA

Resolución 287
(MCECyT-30 de julio de 2015)

Bachiller en danza con especialidad en danza de origen folclórico y popular

Técnico en sistemas escénicos

Bachiller en danzas con especialidad en danzas de origen escénico

Bachiller en música con especialidad en realización musical en vivo-instrumento

Bachiller en música con especialidad en realización musical en vivo-música popular

Bachiller en música con especialidad en música y medios audiovisuales

Técnico en musicalización y sonido

Educación Artística Específica (Formal no Obligatoria)
Formación Artística Vocacional (Centros de Educación Artística)
Formación Artística con Finalidad Propedéutica (FAP) y
Formación Artística para la Industria Cultural (FAPIC)

ESTRUCTURAS CURRICULARES

Aprobación: Resolución 048 (MCECyT-27 de marzo de 2019)

Adhesión CGEPM: Resolución 3348 (12 de junio de 2019)

Adhesión SPEPM: (no disponible)

DISEÑO CURRICULAR

Aprobación: Resolución 172 (MECyT-27 de noviembre de 2020)

Adhesión CGEPM: en trámite

Adhesión SPEPM: en trámite

Validez Nacional: en trámite

Documento marco de organización Resolución 465 (MCECyT 26 de noviembre de 2015)

ARTÍSTICA CON ESPECIALIDAD y ARTÍSTICO-TÉCNICA Anexos a la Resolución 256 (MCECyT-29 de agosto de 2016)

Artes visuales,
danza y música

Artes visuales

Danza

Música

MODALIDAD INTERCULTURAL BILINGÜE

ESTRUCTURAS CURRICULARES

Aprobadas por Resolución 473 (MCECyT-22 de septiembre de 2012); modificada y dejada sin efecto por: Resolución 293 (MCECyT-20 de agosto de 2014)

FUNDAMENTACIÓN Y LINEAMIENTOS GENERALES

Aprobados por Resolución 056 (MCECyT-27 de marzo de 2017-cohortes 2015 a 2019).

Adhesión SPEPM Resolución 100 (17 de abril de 2017)

Adhesión CGEPM Resolución 2448 (26 de mayo de 2017)

COMPENDIO DE DOCUMENTACIÓN RELACIONADA

Resoluciones MCECyT: 053 (13 de febrero de 2009); 083 (10 de marzo de 2010); 309 (13 de junio de 2013); 343 (10 de agosto de 2011); 457 (23 de noviembre de 2015